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如何有效开展大班课教学 ——记第四期教学午餐会活动

2015-06-11

高校大班课教学难管理一直是上大班课老师困扰的问题,6月10日中午,在主校区西食堂围绕“如何有效开展大班课教学”展开第四期教学午餐会活动。本次教学午餐会由化学化工学院华平教授主讲,来自理学院、管理学院、化学化工学院、电子信息学院、医学院、工程训练中心、航海医学研究所等学院的近20名老师参加了活动。教师发展中心副主任倪瑶介绍了教师发展中心的情况。

华平教授根据自身上大班课经验,介绍了如何有效开展大班课教学,与会老师积极发言,建言献策,围绕大班课教学提出了一系列有效对策:

(1)制定班规法:第一堂课明确立规矩,严格管理学生,要求学生上课不允许迟到、讲话、玩手机等;强调考试不划重点,重点内容上课强调,请学生上课注意听讲(化学化工学院华平、电子信息学院秦伟);

(2)树立威信法:严于律己,提高教师在学生心中的地位(化学化工学院华平);

(3)有效考勤法:按学生学号排座位法、课堂随机抽学号提问法、课堂小测验法、学生按学号尾号做题法(医学院邢露、医学院朱蕙霞、电子信息学院唐慧);

(4)制度修改法:限制学生重修次数(化学化工学院汤艳峰、理学院于霞);

(5)学生监督法:把班干部座位安排在“困难”学生旁,把一组学生平均成绩作为学生个人成绩,引导监督、督促其他学生学习(医学院邢露、工程训练中心陈林飞);

(6)适度关注法:在小组讨论中选择不太积极的学生进行总结发言、课间适度与表现不良学生进行交流、及时与班主任或家长进行沟通(航海医学研究所王佳丽、化学化工学院赵勤、化学化工学院喻红梅);

(7)树立价值观法:从大一进校开始注重培养学生的价值观、学习观,提高自主学习能力(化学化工学院田澍、管理学院邱佩钰)。(教师发展中心)


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