“全覆盖”是指将服务支持的对象覆盖到全体教师；
“全方位”指将服务范围扩展到生涯指导、业务能力提升、身心健康等各方面；
“全过程”指将服务支持贯穿到教师整个职业生涯；
“全协同”全校各部门、学院共同参与、协同推进教师发展工作。
