PBL教学是我校医学院使用的一种教学方法，在10月18日中午11:30，在主校区逸夫楼6号楼517室教师发展中心组织了2017年第5期教学研讨会，由医学院的朱轶晴老师主讲，主题为“如何提高学生学习兴趣”，来自文学院、外国语学院、教育科学学院、生命科学学院、电子信息学院、护理学院、公共卫生学院、医学院、杏林学院、图书馆、工程训练中心等18名教师报名参加了此次活动。

朱轶晴老师从PBL的起源、理论基础、学习模式入手，根据医学的特点、医学教育目标，分析传统教学法的局限性，提出教学改革思路：整合式PBL课程。接下来具体介绍PBL模式的基本要素、模式、考核和评估，以及具体实践操作。

朱老师的PBL让在场的很多老师都感兴趣，就目前医学院PBL开展情况、学生反馈；PBL教学如何布置作业；上PBL课程的学生后期跟踪等问题进行探讨。