今天，我们应该做怎样的大学教师？如何成为一名专业卓越的大学教师？12月15日，江苏理工学院副校长崔景贵教授应邀来校，为我校新教师作题为《做专业卓越的大学教师》的专题报告。

崔景贵在报告中阐述了现代教育的背景，指出高等教育的逻辑起点和归属是“人”，现代教育是要让每一个人都有人生出彩的机会。崔景贵认为，大学教师必须要思考并解决好三个问题，即人为什么要接受高等教育？教人接受什么高等教育？如何教人接受高等教育？而要成为一名专业卓越的教师应具备适当超前的理念，怀有助人自助、阳光积极的心态，树立与时俱进的学生发展观。他形象生动地把大学教师比喻成“马”、“牛”、“雁”，即大学教师要有做“千里马”、“孺子牛”、“领头雁”的精神，强调了有远见、甘服务、能创新的重要意义。崔景贵指出做专业卓越大学教师的方向——发展自我、发展业务、发展团队，阐明了成长的路径和方法——直面问题、读懂学生、反思实践、创新行动，树立积极的人生目标和追求。崔景贵强调，专业卓越的大学教师要放弃简单的指责和批判，与学生进行积极的沟通交流，做到特别有爱心、有智慧、有艺术、有方法、有耐心。他勉励全体新教师成为有思想的“教育家”、能创新的“研究员”、善反思的“实践者”、务实际的“多面手”。

报告会由人事处副处长、教师发展中心主任邓小泉主持，2017年全体新教师参加培训。